大学六级英语听力历来是学生为之头疼的问题之一，特别是六级英语题型改革后，丰富了题型、提升了六级听力困难程度。下面记者对你说英语六级听力备考方法。
英语六级听力备考方法：
1、长对话。
长对话的考查范围广泛有：工作与平时生活，校园生活，社会问题讨论等。题材多元化，如科普常识类、新闻采访类与文化教育类。
长对话是介于短对话与短文之间的一种容易见到的考查种类，同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特征。所以对于长对话的备考，建议大伙第一合理的利用历年考试试题，由于这次的英语听力改革并不涉及长对话，所以平常年的长对话听力考试真题无论从困难程度上还是听力种类方面都有非常高的参考价值，对于长对话，大家要做到的是多做听力训练，熟练背诵至少要读熟一些听力原文，要想学好英语没不下苦工夫的。除去听力考试真题，大家还可以观看一些英语节目、电影、英语电视剧、美剧，通过观看训练英语听力，仔细听他们的对话，不要只看热闹，美剧就是可以多看几遍的。
在备考的时候大家可以参考长对话听力考试的设题方法进行分类学习，听力长对话有三类主要的考查题型：主旨题、判断题和细节题。听力长对话的考查还是以细节题为主，大伙在后期的训练中要多加注意。
2、听力篇章。
听力篇章在整张试题中占了7%的比重，共7道题，分布在2篇文章，数目减少了。但伴随篇章措辞复杂句或长难句的增加，对不少考生导致了听力上的重压。篇章较大的问题在于文章本身长度较长，听起来很容易疲倦，遇见听不懂的长难句，容易对理解导致挑战，进而跟不上文章的步伐。有的考生甚至采取完全放纵的态度，依据我们的感觉随便去猜，结果怎么样仅凭运势。在备考过程中，还是要以考试真题训练为主，由于题型的变化但听力篇章在困难程度和文章内容一般不会发生太大的改变，该部分的direction时长45秒左右，给大伙提供了宝贵的时间来预读Passage One, 在训练考试真题建议大伙边读边划出关键字用来推断话题及主题，并判断每道题目的考察重点所在培养好的听力习惯，考试真题都是三篇文章，我建议大伙每听完三篇文章， 要拿出听力原文进行详细的剖析，找出其中的生词难词，并剖析长难句的结构。然后在原文中划出正确答案出现的句子，察看答案在原文中的分布，并剖析到底是什么信息干扰了你做出正确答案。然后再重新听两遍，只有如此才能真的地切实提升听力。还是那句好好的听力文章建议背诵，至少熟读。第二，对于听力篇章大伙可以在一些海外的网站上多听一些英语文章譬如BBC、美国VOA与多看英文报纸CHINAD人工智能LY。
3、讲坛/讲话备考。
讲坛篇幅较长,新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，听题的过程中，困难抓住重点。并且讲坛的话题也将不再是大伙熟知的校园类、生活类，而将转变为目前的社会与经济问题或是科技进步。甚至还可能涉及到学科方面，因此整体的词语表达对同学而言都相对陌生，困难程度系数大大增强。在改革的讲坛备考中要筹备几套六级听力模拟题，应该注意三方面训练1. 高频词语积累：以六级听力高频词语为主，同时开始对于托福听力的高频词语进行肯定的积累和背诵。2. 学会Lecture规律：讲坛/讲话的内容逻辑性强，结构明确。同学们在听模拟题题的过程中，明确内容的逻辑结构，注意关键字的听取。讲坛开篇会进行背景介绍与话题引入，在正式的内容中，会从目前状况、面临问题、解决方案、将来展望等方面铺展开这就需要大家注意把握重点转折词。3、多做课外训练，平常大伙多听一些正式的英文讲坛，如TED英文讲坛，都是一些名人名家的演说，不管如何讲，学英语听力，重点是给自己塑造一个英语听力环境。
英语六级考试听力复习建议：
六级英语听力中出现的词语量在2500到3700之间，但一般考生能听懂的单词仅为2300左右。结果导致很多考生在考听力时极力思索一些似曾相识的单词含义而漏听后面的文字。
语流也是导致听力成绩低下是什么原因之一。任何语言在表达的时候，步伐都是急缓有致，语调也是高低起伏的。音位高的重读词和朗读略缓的部分是要紧信息。不必平均分配精力。
1、复习建议：
1 考生平常背单词的时候，不只要学会词义，还要特别注意单词的发音。
2 天天必须要抽出至少20分钟听一些对话和短文，不可以间断，一直持续到考试的前1、二天。
其目的在于使你在连贯的语流面前维持飞速的反应能力。练习材料以模拟试题和全考试真题为主。
2、应试方法：
1.充分借助时间。录音开头有一段Direction和Example的播放，时间大约2分50秒。每次内容都一样，不必费神去听。考生可以借助这期间看一下每道题的选项，猜一下每题的大意。听录音时不要看题，不然容易受干扰。
2.掌握舍弃。考试中遇见听不懂的对话，不必纠缠，不要“耿耿于怀”。应立刻转入下一题。以免引起连环反应。在短文中有听不懂的段落也不要急，由于他非常可能不是主要信息。切记：短文的第一句对理解文章和答卷非常重要。
3.调整作息时间。每次考试是早晨9点，而听力又是最需绷紧神经的题目。因此，不论平常的生活、学习态度怎么样，在考试前一个月要调整作息，逐步把精力高峰期调整至上午9点。
英语六级听力解题方法：
1. 对话
1) 提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息
2) 注意依据信息词语判断地址和说话人的身份职业等
3) 注意加减运算，听到的不是答案
4) 注意记笔记，将人物、地址、时间等对号入座从语法、短语含义入手，判断隐含之意
2. 复合式听写
复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。它需要应试者不只听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更要紧的是将它总结、总结，把主要意思通过笔头表达出来。在整个听力理解过程中，应该注意以下几个方面：
1) 借助读指令的这期间，大致浏览一遍短文，认识一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。
2) 录音在放第三遍的时，应试者除去填充前两遍没听懂的部分以外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是不是正确上。很多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。比如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
3) 太长的词可先简写词头，将来再补充。
4) 注意力不要跟着阅读人的速度走，最好先到空格处，以集中精力听写。
5) 要掌握舍弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。
6) 培养好的应试心理，这对听力考试非常重要。
要想做好复合式听写的第二部分——写出要素，需要做到以下几个方面：
1. 剖析，总结和总结所听内容
所谓写出要素就是概括地写出主要意思。因此，并无需把听到的内容全部写出来，但凡涉及到事物进步过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。
2. 简化句子与结构
在听的过程中，总是会听到一个内容和结构都非常复杂的句子，此时要抓住要素，可以把一个非常复杂的句子简化为简单句表达出来。
3. 边听边记录
因为一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即便听懂也难免遗漏内容，所以培养在听的过程中用英语或汉语简单迅速地记下某些内容，以便写重点时参考。
4. 抓住关键字，参考主题句
在听的时候，应该注意文章内的关键字和每段开头与结尾的句子，抓住几个关键字，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得肯定的分数。
5. 用简单的语言写要素
写要素时应该注意语言的完整性和表达的正确性，要防止语法和拼写错误，要写完整的句子而不是单个词或短语。
英语六级听力蒙题方法：
英语六级听力蒙题方法一
选项中较符合知识的,易了解的一般不是选项;而好像不太合理，一时较难理解的总是是正确选项。
阅读中的干扰项的补充问题
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。
这类语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
选项中含有不十分一定的语气词一般是正确答案项。
这类语气词有： can, could, may, should, usually, might, most，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
英语六级听力蒙题方法二
逻辑推理题干扰项特征：
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了看法。
2、虽然能以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
英语六级听力蒙题方法三
六级深度阅读准确解答4大步骤
浏览题目，推断全文主题
阅读理解的五道题目之间一般都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，能够帮助把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推断。
判断题型，确定题干关键字
六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。
细节题的关键字主要有三类
第一类：显性关键字：大写、数字、连字符单词、序数词等;
第二类：实意动词;
第三类：核心名词和生词。这一步对于下面的浏览文章圈定关键字至关要紧。
跳读文章，探寻关键字
浏览文章切忌试图弄懂文中的每个单词。假如逐句翻译会干扰做题的速度，而且会忽视各题地区的探寻。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的关键字，从而可以确定每道题目答案的所在地方。答案在文中通常情况都是依次而下顺序出现。
理解地区，排除干扰项
依据第三步探寻的地区，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义改写、主动被动转换，同时要当心偷换定义、一概而论等陷阱，依据选项一般不过于绝对等原理，排除干扰项，最后确定答案。
